Περίληψη: Τα νέα στοιχεία δείχνουν ότι οι συνειδητές εμπειρίες ξεκινούν ήδη από τα τέλη της εγκυμοσύνης. Η μελέτη δείχνει ότι ο εγκέφαλος ενός βρέφους είναι ικανός να διαμορφώνει συνειδητές εμπειρίες που σχηματοποιούν τον αναδυόμενο εαυτό του και την κατανόηση του περιβάλλοντος.
Αυτή η έρευνα, βαθιά ενσωματωμένη στα μυστήρια της βρεφικής συνειδητότητας, χρησιμοποιεί τις πρόσφατες εξελίξεις στον εντοπισμό δεικτών συνειδητότητας μέσω της απεικόνισης του εγκεφάλου σε ενήλικες, εφαρμόζοντας αυτές για την αξιολόγηση της βρεφικής συνείδησης.
Έτσι, τα ευρήματα όχι μόνο φωτίζουν την πρώιμη έναρξη της συνείδησης, αλλά και αναδεικνύουν καίριες κλινικές, ηθικές και πιθανές νομικές επιπτώσεις.
Βασικά στοιχεία:
Η συνείδηση του ατόμου είναι ένα από τα πιο σημαντικά στοιχεία που έχουν σχέση με την κοινωνία:
- Δείκτες της συνείδησης: Η μελέτη χρησιμοποιεί δείκτες απεικόνισης του εγκεφάλου, που αποδεδειγμένα υποδεικνύουν τη συνείδηση στους ενήλικες, για να αξιολογήσει για πρώτη φορά τη συνείδηση στα βρέφη.
- Αισθητηριακή ολοκλήρωση: Τα νεογέννητα εμφανίζονται ικανά να ενσωματώνουν τις αισθητηριακές και τις αναπτυσσόμενες γνωστικές αντιδράσεις σε συνεκτικές συνειδητές εμπειρίες, βοηθώντας στην κατανόηση των ενεργειών των άλλων και στη διατύπωση αντιδράσεων.
- Αντιληπτικές ικανότητες: Τα βρέφη, ενώ αντιλαμβάνονται λιγότερα στοιχεία και χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να αντιληφθούν το περιβάλλον τους από ό,τι οι ενήλικες, μπορούν να επεξεργαστούν μια ευρύτερη ποικιλία πληροφοριών, όπως ήχους από διάφορες γλώσσες.
Πηγή: TCD
Υπάρχουν ενδείξεις ότι κάποια μορφή συνειδητής εμπειρίας είναι παρούσα από τη γέννηση, και ίσως ακόμη και στα τέλη της εγκυμοσύνης, διαπίστωσε διεθνής ομάδα ερευνητών από το Trinity College Dublin και συναδέλφους τους στην Αυστραλία, τη Γερμανία και τις ΗΠΑ.
Τα ευρήματα, που δημοσιεύονται σήμερα στο επιστημονικό περιοδικό Trends in Cognitive Science, έχουν σημαντικές κλινικές, ηθικές και ενδεχομένως νομικές επιπτώσεις, σύμφωνα με τους συγγραφείς.
Στη μελέτη με τίτλο “Η συνείδηση στην κούνια: για την ανάδυση της βρεφικής εμπειρίας”, οι ερευνητές υποστηρίζουν ότι από τη γέννηση ο αναπτυσσόμενος εγκέφαλος του βρέφους είναι ικανός για συνειδητές εμπειρίες που μπορούν να αφήσουν μόνιμο αποτύπωμα στην αναπτυσσόμενη αίσθηση του εαυτού του και στην κατανόηση του περιβάλλοντός του.
Στην ομάδα συμμετείχαν νευροεπιστήμονες και φιλόσοφοι από το Πανεπιστήμιο Monash της Αυστραλίας, το Πανεπιστήμιο του Tübingen της Γερμανίας, το Πανεπιστήμιο της Μινεσότα των ΗΠΑ και το Trinity College του Δουβλίνου.
Παρόλο που ο καθένας μας ήταν κάποτε μωρό, η βρεφική συνείδηση παραμένει μυστηριώδης, επειδή τα βρέφη δεν μπορούν να μας πουν τι σκέφτονται ή τι αισθάνονται, εξηγεί ο ένας από τους δύο κύριους συγγραφείς της εργασίας δρ Τιμ Μπέιν, καθηγητής φιλοσοφίας στο Πανεπιστήμιο Monash (Μελβούρνη).
“Σχεδόν όλοι όσοι έχουν κρατήσει στην αγκαλιά τους ένα νεογέννητο βρέφος έχουν αναρωτηθεί πώς είναι, αν είναι, να είσαι μωρό. Αλλά φυσικά δεν μπορούμε να θυμηθούμε τη βρεφική μας ηλικία, και οι ερευνητές της συνείδησης έχουν διαφωνήσει για το αν η συνείδηση προκύπτει “νωρίς” (κατά τη γέννηση ή λίγο μετά) ή “αργά” – μέχρι την ηλικία του ενός έτους ή ακόμη και πολύ αργότερα”.
Για να δώσει μια νέα προοπτική σχετικά με το πότε πρωτοεμφανίζεται η συνείδηση, η ομάδα βασίστηκε στις πρόσφατες εξελίξεις στην επιστήμη της συνειδητότητας. Στους ενήλικες, έχει βρεθεί ότι ορισμένοι δείκτες από την απεικόνιση του εγκεφάλου διαφοροποιούν αξιόπιστα τη συνειδητότητα από την απουσία της και εφαρμόζονται όλο και περισσότερο στην επιστήμη και την ιατρική. Αυτή είναι η πρώτη φορά που μια ανασκόπηση αυτών των δεικτών σε βρέφη χρησιμοποιείται για την αξιολόγηση της συνείδησής τους.
Η συν-συγγραφέας της μελέτης, Λορίνα Νάτσι, αναπληρώτρια καθηγήτρια στη Σχολή Ψυχολογίας, η οποία ηγείται της ομάδας “Συνείδηση και νόηση” του Trinity, εξήγησε: “Τα ευρήματά μας υποδηλώνουν ότι τα νεογέννητα μπορούν να ενσωματώσουν τις αισθητηριακές και τις αναπτυσσόμενες γνωστικές αντιδράσεις σε συνεκτικές συνειδητές εμπειρίες για να κατανοήσουν τις ενέργειες των άλλων και να σχεδιάσουν τις δικές τους αντιδράσεις”.
Η εργασία ρίχνει επίσης φως στο “πώς είναι” να είσαι μωρό. Γνωρίζουμε ότι η όραση είναι πολύ πιο ανώριμη στα μωρά από ό,τι η ακοή, για παράδειγμα.
Επιπλέον, η εργασία αυτή υποδηλώνει ότι, σε κάθε χρονική στιγμή, τα βρέφη έχουν επίγνωση λιγότερων στοιχείων από τους ενήλικες και μπορεί να χρειάζονται περισσότερο χρόνο για να αντιληφθούν αυτό που έχουν μπροστά τους, αλλά μπορούν εύκολα να επεξεργαστούν πιο ποικίλες πληροφορίες, όπως ήχους από άλλες γλώσσες, από ό,τι οι μεγαλύτεροι εαυτοί τους.
Σχετικά με την έρευνα
Συγγραφέας: Dr Fiona Tyrrell
Πηγή: TCD
Ο πλανήτης δεν κάνει τίποτα άλλο από το να μας στηρίζει και εμείς διαπράττουμε συνεχώς εγκλήματα κατά της φύσης.
— Δάφνη Ζουνίγκα
